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浙江省中小学生艺术素养监测试点音乐测试参考内容
作者: 发布时间:2014-09-24 22:28:42 浏览次数:1412
浙江省中小学生艺术素养监测试点音乐测试参考内容
一、音乐欣赏能力
1.能听辨歌唱中不同类型的人声音色,说出常见的演唱形式。
2.认识常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。
3.能听辨和感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的变化或特点。
4.能感知音乐主题、区分音乐基本段落。
5.能听辨音乐情绪的不同特点,并作简要描述。
6.能通过聆听,初步分辨音乐的体裁与形式。
7.记住一定数量的音乐主题,聆听后能说出曲名。
8.了解有代表性的中国民间音乐、中国戏曲及曲艺音乐等,聆听后能说出曲名或类型。
二、音乐表现能力
1.能够随琴声视唱简单的乐谱,具有初步的识谱能力。
2.能用正确的姿势和呼吸方法唱歌,具有良好的唱歌习惯。
3.能用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地演唱,每学年能背唱歌曲2~6首。
4.能用竖笛、口琴、口风琴或其他乐器,运用适当的演奏方法进行演奏,每学年能演奏乐曲1~2首。
5.能结合所学的歌曲、乐曲进行律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动。
6.能运用音乐材料进行音乐创作实践,或根据音乐进行即兴编创表演活动。
7.能够主动参与综合性艺术表演活动,自信、有表情地进行表演。
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