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2016年浙江省音乐类艺术高考深度解析

作者:   发布时间:2015-10-08 16:06:47   浏览次数:1873

 

 目前我国的艺考分为统考和校考两种形式。统考是各省市或地区自主命题、全省统一评卷的艺术类专业基础考试,简称为艺术统考。学生只有通过本省的统考合格线,才能参加外省院校的校考。校考是各大艺术类院校或者各大院校的艺术系对于高三的艺术类考生举行的一次综合性专业考试。考试合格者将获得报考院校的专业合格证,持此合格证书参加高考,高考成绩公布以后,各艺术类院校进行择优录取。

音乐类分类

音乐类主要包括音乐表演、音乐教育、音乐学、作曲与作曲技术理论、录音艺术专业等。音乐类艺术专业的突出特点就是要求学生具备一定的音乐方面的艺术特长天赋,通过长时间的训练,付出多年的辛苦努力。

  1、音乐表演:

  培养目标:培养具备丰富文化艺术知识及较强音乐表演与创作能力,能在专业文艺团体、学校等从事音乐表演、教学和研究工作的高级艺术人才。

  主要课程有:声乐、器乐演奏、和声、音乐概论、视唱练耳、中外音乐史等。

2、音乐教育:

  培养目标:培养在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

  主要课程:视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐。  

3、音乐学:

  培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

  主要课程:音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

4、作曲与作曲技术理论:

  培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。

  主要课程:作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐。

5、录音艺术专业:

该专业对声音记录及处理的质量要求很高,大家听到的CD、电视声、广播声等等,都由该专业人员经过一系列漫长的过程,将声音记录、混合等处理后,再由各种人们需要使用的电器的扬声器(如CD机,电视机,音箱,耳机等等),播放出来。最后播放出来的效果,也是声音的最佳效果。一般记录的声音质量,是高于CD的声音质量(CD则是录制后的压缩格式;mp3,wma等等的格式,为CD之后的压缩格式)

培养目标:该专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养,具备深厚的音乐功底,熟知各种录音设备,同时又掌握一定的录音理论及技巧,能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。

  主要课程:乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节日主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。


2015年-2016年艺考时间安排

 

为广大艺考生更好地备考,杭州骄子国际艺术教育为艺考生简要介绍一下艺术高考的流程:专业备考—统考—单考—文化课备考—高考录取。根据往年的艺考时间安排,2016年艺术生高考全年时间表整理如下,仅供参考,具体时间还请参考各地考试院及学校的通知:

 

2015年10月~12月: 艺考统考大纲公布;高考报名等。

2015年12月~2016年1月: 2015高校艺术专业招生简章公布;

2016年 2 月~3月: 统考;校考;

2016年 3 月~5月: 主攻文化课备考;查询校考成绩

2016年 6 月: 高考;

2016年 7 月~8月: 高考录取。

 

艺考生解析

 

哪些学生选择了艺考?

1、为了学历,通过艺考可以较低的文化分数考取本科,提高个人竞争力,拓宽将来就业面。

2、为了兴趣,从小对艺术类专业有兴趣或者从小考试学习某项艺术专业,有强力的艺术梦想,并有意向从事艺术方向工作。

 

艺考文化分数解析

 

1、文化课成绩薄弱,分数在300左右,难以考取本科,但又不想读专科的同学。通过艺考,找到自己合适并喜欢的专业学习,考取三本,甚至二本、一本类的院校。

2、文化成绩在500分左右,想上重点院校的学生,文化成绩是长项,加上艺考的帮助,可以顺利考入重点院校。

 

2016年艺考趋势

 

1、随着2015年省统考分数线的降低,对于学音乐的学生来说是福音也是压力,学生不再需要整天埋头苦干的学习文化课,而是要将更多的精力放在专业上,这对于专业的要求就更高了。

2、省统考范围增加,校考学校减少。具备单独组织校考的院校需为全国31所独立设置的艺术类院校,及具有艺术类硕士点的高校。

3、统考的重要性加大,承认统考的院校增多,减轻考生校考负担,增加了录取几率。

4、考试越来越严格,考场严厉打击作弊行为,考试的公平度逐步体现。







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