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2016安徽播音与主持艺术专业统考大纲考试说明
作者: 发布时间:2015-12-09 20:09:39 浏览次数:790
一、考试性质和目的
艺术专业全省统一考试是全国普通高校招生考试的重要组成部分。本统考模块适用于本科播音与主持艺术,专科播音与主持等专业。主要测评考生学习播音与主持专业应具备的基本专业素质和能力,为高校选拔播音与主持艺术专业人才提供基本依据。
二、考试科目及分值
专业总成绩满分为300分,共五科,其中:
1.形象气质 20分;
2.作品朗读 40分;
3.新闻播报 80分;
4.即兴评述 80分;
5.模拟主持 80分。
三、考试形式和内容
(一)形象气质
1.考试目的
按照广播、电视、网络等电子传媒受众的基本审美标准,综合考察考生的身体自然条件、气质修养、上镜效果、着装举止等情况。
2.考试形式及要求
考试形式为考官面测。
(二)作品朗读
1.考试目的
通过朗读自备文学作品,考察考生音质音色、普通话语音与吐字发声、对作品的理解与感受能力、语言表达的内外部技巧。评判考生是否具备学习本专业的基本条件。
2.考试形式及要求
朗读自备文学作品一篇,体裁不限(诗歌、散文、小说、寓言等),限时1.5分钟。
(三)新闻播报
1.考试目的
通过考生对新闻类稿件的播报,考察其对新闻语体样式的把握情况。
2.考试形式及要求
现场抽取并播读指定新闻类稿件一篇。
(四)即兴评述
1.考试目的
通过命题即兴评述,考察考生在交流语境中口语表达及话题驾驭能力、思维敏捷程度、临场心理控制能力、语言组织能力,考察考生对社会问题、生活现象的认知广度和思维深度。
2.考试形式及要求
从现场抽取的2则材料中自选1个即兴评述,要求思维活跃、主题明确、逻辑严密、内容新颖、富有个性,限时1.5分钟。
(五)模拟主持
1.考试目的
通过模拟主持广播、电视、网络等电子传媒中不同类型的小栏目,考察考生的角色匹配、主持特质、镜头形象、语言表现力及亲和力、肢体副语言运用情况等。
2.考试形式及要求
模拟主持小栏目,栏目形式自定(新闻评论类、综艺娱乐类、生活服务类等),内容自备,限时2分钟。
题型示例
一、新闻播报(80分)
本台消息:
在严峻的就业形势下,自主创业被越来越多的高校毕业生认可并实践,而政府部门也为高校毕业生创业提供了更多的扶持。
最近,合肥长丰的付凤完成了自己生态农业公司的注册。去年这时候,她在大学毕业一年后和丈夫回到老家农村办起了土鸡养殖场。
好不容易说服家人后,付凤利用当地丰富的松籽、松虫资源,自己研究出一种混合饲料,养出的土鸡在市场上卖出了很好的价钱,如今付凤的养鸡场每月都有两三万元的收入。
和付凤不同,广西的陈贵鸿2007年大学毕业后一直没找到合适的工作。屡次求职失败后,他靠几千块钱起步,在网上开店,如今每月营业额都有30万元。
为帮助大学生熟悉创业,本周上海市启动一项创业见习计划,首批266名有创业想法的高校毕业生,被送往相关的企业见习。
按照国家的有关要求,目前北京、浙江、云南等地都出台了一系列优惠政策,通过免收行政事业性收费,落实税收优惠、小额担保贷款及贴息等扶持政策,鼓励和支持毕业生自主创业。
二、即兴评述(80分)
(1)如今,大众文化的影响日益加剧,娱乐方式更空前多样,戏曲艺术已然失去了往日的华彩。一部分人表示,戏曲长歌曼舞的节奏已不适应当今社会人们的审美习惯,振兴戏曲是“不切实际的梦呓”;但与此同时,国家大力推进非物质文化遗产保护,并广泛开展“戏曲艺术进校园”活动,教育部更是在北京、上海、江苏等十个省(市)开展了将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程的试点。
你认为戏曲的传承和弘扬有必要吗?谈谈你的理由。
(2)近些年来,电视真人秀节目火爆荧屏,为广大观众提供了丰富的收视选择。但也有些节目既不攀登正能量的高峰也不触碰负能量的底线,出现了“有意思”没意义,有数量缺质量,有“高原”缺高峰的现象。针对这一问题,国家新闻出版广电总局与2015年7月22日发出《关于加强真人秀节目管理的通知》,对真人秀节目的健康发展提出了明确要求。
请你围绕“我国电视真人秀节目应该何去何从”这一主题进行评述。
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