金华市教育局直属学校章程核准书第5号 （金华市第八中学）   金华市第八中学： 　　根据《中华人民共和国教育法》、《浙江省教育厅关于推进公办中小学章程建设的指导意见》和《金华市中小学校章程管理办法》，你校金八中〔2015〕27号文件报我局核准的《金华市第八中学章程》，经市教育局直属学校章程核准委员会评议，2015年12月21日市教育局第13次局长办公会议审议通过，现予核准。 　　核准书所附章程为最终文本，自即日起生效，未经法定程序不得修改。你校应当以章程作为依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据，按照建设中国特色现代学校制度的要求，完善法人治理结构，健全内部管理制度，依法治校、科学发展。       　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　金华市教育局 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2015年12月29日           金华市第八中学章程   　　第一章 总 则 　　第一条 为全面贯彻国家教育方针，切实保障学校坚持正确的教育教学方向、坚持依法依规治校，促进学校全面、协调、可持续、有特色发展，不断提高学校办学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，制定本章程。 　　第二条 学校中文名称：金华市第八中学 　　学校名称标准字体： （浙江省书法家协会主席朱光田题） 　　第三条 学校英文名称：Jinhua No.8 High School 　　第四条 学校地址：金华市婺城区滨江路315号； 　　邮编：321017；网址：http：//www.8school.com.cn 　　第五条 学校性质：学校由金华市教育局举办，为实施全日制普通高中学历教育的公办教育机构，属全额拨款事业单位，具有法人资格，独立承担民事责任。 　　第六条 招生对象：初中毕业生 　　第七条 学制：三年 　　第八条 办学宗旨：全面贯彻国家的教育方针，执行国家和省、市教育行政部门制定的教育教学标准；坚持遵循规律、发展内涵、凸显特色、创造精品的办学思路，坚持全员发展、多元成才的观念，发挥传统优势、创造新的亮点，持续打造因材施教、人人发展、特色鲜明、富有魅力的学校。 　　第九条 办学目标：秉承“崇德、砺志、博学、创新”的传统，秉持“为人人提供合适的教育”的理念，坚持系统规划、课程优化、彰显特色、逐步实施、注重实效的课程建设方针，打造“美术领衔、语言体艺并重”的学校品牌，培养“学好母语、会英语、懂一门第二外语；学好美术，欣赏美、创造美”的合格普高毕业生，实现培养建设人才、创新人才、特色人才的办学目标。 　　第十条 校标：整个图形由大写字母“J”和“Z”组成。“J”是“金华”的拼音首字母，“Z”是“中学”的拼音首字母，“J”和“Z”叠合一起形似数字“8”，代表“金华八中”。 　　字母“J”幻化成一叶风帆，字母“Z”化成船首，象征着年轻的八中正扬帆起航。 　　整个图形像一艘帆船，寓意金华八中学子在知识的海洋中努力学习，奋力拼搏；金华八中正扬帆起航，乘风破浪，走向辉煌。色彩由橙色和红色构成，代表理想、知识、活力与希望，寓意金华八中师生满怀热情，团结协作，锐意进取，充满希望。 　　第十一条 金华八中校歌《 扬帆婺江 奋力远航》 　　第十二条 校风：崇善尚美 阳光和谐 　　教风：勤勉善导 爱生乐教 　　学风：勤学善思 好问笃行 　　第二章 管理和机构 　　第十三条 学校组织机构。学校设立校长室、书记室、工会、校监会、校长办公室、教务处、政教处、教科室、总务处、保卫科、团委等机构。设校长、书记各一名；副校长若干名。各处室设主任、副主任一至二名。 　　第十四条 学校管理机制：校长负责制 　　校长是学校的法人代表。校长全面负责学校的教育教学及行政工作，承担学校的管理责任。校长须全面贯彻国家的教育方针，依法依规管理学校，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，并接受学校教职工代表大会的监督。 　　校长依法依规行使下列主要职责： 　　（一）贯彻执行国家的教育方针、相关政策以及上级教育行政部门的决定和指示，组织制订并实施学校的发展规划；负责学校日常事务，组织实施教育教学活动，主持校长办公会议审议重大事务；在广泛听取各方面意见和建议，特别是教代会意见和建议的基础上，对重大事务做出决策等。 　　（二）组织拟定校内组织机构的设置方案，聘任和解聘中层干部；依法依规决定教职工的任用，包括聘用、解聘、返聘以及调整干部和其他教职工的工作等。 　　（三）组织起草学校章程、发展规划并负责组织实施；组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查及评价；负责学校教育教学工作，大力推进素质教育和学校特色发展；负责学校安全教育和防护工作，采取有效措施，保障师生安全和学校财产安全等。 　　（四）学校实行“统一领导、统一管理”的财务财产管理制度，严格管理校产和财务，拟定和执行年度经费预算方案，管理、使用校舍设施和经费，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，改善办学条件。 　　（五）按照教育行政部门有关政策完成招生工作。 　　（六）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规，积极实现办学目标。 　　（七）行使上级行政部门、学校章程和校长办公会等授予的其他职能。 　　第十五条 学校议事决策机构： 　　（一）校长办公会。由校长负责召集和主持，校级党政正副职人员参加，主要研究贯彻执行党的教育方针，落实上级部门布置的各项工作，审议学校规划、教育教学、人事、经费、档案、教师福利、职称晋级等工作； 　　（二）学校行政办公会。由校长或副校长负责召集和主持，学校中层正副职人员参加，贯彻执行学校工作意见，处理重大问题。 　　（三）教职工代表大会。学校依法实行教职工代表大会制度，保障教职工依法对学校进行民主管理和监督，审议并通过学校的发展规划、工作计划、改革方案、管理制度、岗位责任制方案、绩效工资方案、财务收支情况、奖惩条例等学校重大事项。 　　第十六条 学校党总支是学校政治核心，保证党的基本路线、教育方针、政策法规在学校贯彻执行，按照党章的有关规定组织开展教育活动，对学校各项工作发挥政治核心作用和保证监督作用，对校长和学校整个行政工作进行监督，保证学校行政工作的健康运行。 　　第十七条 学校依照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》建立工会组织，学校支持工会独立自主开展工作，依法行使法律规定的权利和履行相关义务。实行教职工代表大会制度，保障教职工代表依法对学校进行民主管理和监督，为学校的发展提供建设性意见和建议；保障教职工依法行使民主权利，维护教职工合法权益。 　　教职工代表大会依法行使下列主要职责： 　　（一）听取校长工作报告，审议并通过学校的发展规划、工作计划、改革方案、管理制度、岗位责任制方案、绩效工资方案、财务收支情况、奖惩条例等学校重大事项。 　　（二）评议、监督和考核学校领导干部；加强教师师德规范建设，促进良好校风的形成； 　　（三）向学校反映广大教职工的意见、建议和要求；维护教职工合法权益，协助解决有关教职工生活福利，为教职工办实事好事，提高生活福利保障待遇，改善工作与生活环境；保障退休教职工的合法权益；开展工会活动，保持身心健康，提高幸福指数，促进和谐校园建设。 　　第十八条 团支部。共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是由广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 　　学校设立若干团支部，具体负责全校青年团员的学习、教育和管理工作。发挥党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用，依法维护青年团员的基本权益，监督落实青年团员的基本义务。 　　学校建立学生会组织，保障学生行使、维护自主管理及其它合法权益。学生干部一般通过班主任推荐和民主选举相结合的方式产生。 　　学校支持学生自治，鼓励学生参与学校民主管理，培养学生现代公民素质与健康人格。开展积极向上、丰富多彩的校园文化活动，促进学校民主和谐的校园文化的健康发展。   　　第三章 教育教学 　　第十九条 学校教育教学工作秉承“为人人提供合适的教育”的办学理念，以学生的全面有特色发展为原则。 　　第二十条 认真实施《浙江省中学生守则》《浙江省中学生日常行为规范》等教育法规，通过各种形式加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，加强道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育和学校优良传统的教育。 　　第二十一条 政教处和团委是学校教育工作的职能部门，全面负责德育以及学生管理工作。学校要健全德育工作制度，制定相关德育工作计划，不断加强德育队伍建设，探索德育新模式，不断优化教育思想、教育观念。德育工作的管理要继续依托“德育协作共同体”，建立德育基地，拓宽德育渠道，丰富德育活动，做好德育工作经验的交流和总结；学校加强家校合作，通过家访、座谈、家长学校、工作坊式家长会、家长委员会、社区活动等多种形式发挥家长参与学校管理的作用。 　　第二十二条 班主任是学生管理的主要群体，班主任归政教处领导。班主任全面组织、领导班级工作，负责班级学生的教育、管理、安全及其它工作。班主任外的其他教职工有责任做好学生教育和管理的辅助工作。 　　第二十三条 学校发扬心理健康教育特色，借助“舒心吧”品牌形式，更好推进心理健康促进工程，培养更多具有心理咨询资质的教师，定期开设心理辅导校本课程，并积极开展心理健康教育研究，构建具有学校特色的学生心理危机干预制度，促进学生形成健全的人格、健康的心理。 　　第二十四条 学校以教学工作为中心， 以“多样”为基础，以“选择”为抓手，以学校特色化发展为主轴，以学生个性化成长为根本，积极拓宽办学渠道，努力追求办学的多样性，给予学生更多的选择，为学生未来发展提供多种途径；积极构建适合学生成长的具有金华八中特色的科学和谐的课程体系，努力追求课程的多样与选择，为学生课业学习提供多种的平台；因材施教，促进学生个性化成长，实现学校特色化发展。 　　第二十五条 教务处和教科室是学校教学工作的职能部门，全面组织管理学校的各种教学活动。严格执行教育部颁布的教学大纲，教学计划、课程计划，按规定的教学计划和课程设备，开设课程、开齐课程，引导教师按照“低起点、慢进度、降难度、抓落实”的原则进行国家课程的校本化开发。学校完善、健全学校教学管理体制，规范教师的教学行为，认真抓好备课、教学、批改、辅导、考核各教学环节的管理，提高教学质量。注重教师专业发展，开展多种形式的教师培训活动，鼓励和支持参与学术科研、考察交流和进修培训，提升教师科学研究能力，促进教师专业成长，做到教研和科研相结合。 　　第二十六条 学校按学科设立学科组，各学科设学科主任一名，以年级为单位，各设学科组长一名，组织本学科组教师开展教学常规工作及教科研活动，提高相关学科教师的教学水平。 　　第二十七条 执行国家教育考试制度。按上级教育行政部门规定，组织好期中和期末教学质量考试以及各学科的学考、升学考等考试考查工作；严格依照相关规定，做好各项外来考试的组织工作；加强学籍管理，健全学籍档案，严格转学、借读、休学、复学等手续程序，严肃招生、证书颁发、学生档案管理等纪律制度。 　　第四章 总务后勤 　　第二十八条 总务处是学校总务后勤的职能部门。坚持总务工作的服务性、教育性、节约性、效率性原则，加强为教育教学，教研、为师生服务的意识，主动、热情、优质、高效地做好服务工作。 　　第二十九条 学校经费来源于财政的全额拨款。在办学期间，政府对学校的全部投资和校产归学校所有，受法律保护，直接用于教育教学的资产及其设施，不得出卖、转让和提供担保。学校加强学校财产设备管理，实行财产设备管理制度，按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。 　　第三十条 加强防火、防盗、防虫、防毒、防洪、防雷、防疫、防水等工作，对场地、校舍、设备经常检查维修，及时发现和排除隐患，提高利用效率和安全性能，确保学校安全无事故。 　　第三十一条 按校园建设整体规划分布，合理进行基础建设和维护管理，创设符合学校文化特色的净化、绿化和美化文明的校园。 　　第五章 安全管理 　　第三十二条 学校高度重视安全工作，不断完善安全管理制度，严格执行安全责任制、领导分管制和保安岗位责任制，牢固树立校园安全无小事的责任意识。 　　第三十三条 学校建立健全平安校园制度，制定学校安全应急预案，学校定期开展各种类型的安全教育活动、法制教育活动和防震减灾、防火等演习活动，增强师生遵纪守法的意识，提升师生自救、互救的能力，提高师生参加教育教学、社会实践等活动的安全意识，加强师生网络安全意识的培养，保证师生安全。 　　第三十四条 学校加强校园设施、房屋安全的检查工作和综合治保工作管理，制定节假日、双休日值班制度和相应的责任条例，确保学校财产安全。学校严格执行国家食品卫生法，保证师生食品安全。 　　第三十五条 学校坚持与家庭及街道、社区、公安等部门的密切联系，形成学校、家庭、社会“三位一体”的协助机制和联动机制，维护校园及周边环境安全。 　　第六章 教职工与学生 　　第三十六条 学校教师享有《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规、规章规定的权利，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规、规章规定的义务。学校教职工应当自觉遵守宪法、法律、职业道德和本校规章制度。 　　第三十七条 教师遵守国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，终身学习，不断提高自己专业水平，争做专业型教师。 　　第三十八条 教职工要热爱学校，尽职尽责，自觉维护学校的荣誉和利益；依法执教，爱岗敬业，严谨治学，为人师表，关心热爱学生，尊重学生个性差异，平等对待每一个学生，为学生成长服务，对学生发展负责。 　　第三十九条 学生享有《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年保护法》等国家法律、法规规定受教育者的权利，享有公平接受学校教育、平等利用学校公共教育资源的权利；学生必须履行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年保护法》等国家法律、法规规定受教育者的义务，必须遵守法律、法规和学校的规章制度。 　　第四十条 学生应尊重教职工，尊重教职工的工作，勤奋学习，养成良好的行为习惯和学习习惯，自觉维护学校的声誉，热爱班集体，积极参加教育教学活动，使用并维护好教学仪器和其它设备。 　　第四十一条 学生按照学校奖励制度享受学校的表彰或奖励；学生违反《中学生守则》《中学生日常行为规范》或校纪校规应接受学校做出的相应的行政处分，触犯法律的，要移送司法机关，依法处理。 　　第四十二条 学生应该承担法律法规中规定的民事等法律责任。 　　第四十三条 学校师生权益救济机制 　　学校成立由教师和学生代表组成的师生权益申诉仲裁委员会。师生权益申诉仲裁委员会依法维护师生的合法权益。 　　师生对于学校做出的行政处罚不服的，由师生本人向学校师生权益申诉仲裁委员会提出申诉，学校师生权益申诉仲裁委员会对师生申诉进行复议并做出仲裁，师生对复议结果不服的，可以向上级教育行政主管部门提出申诉。 　　第七章 学校与社会 　　第四十四条 学校按照上级有关精神，积极利用社会资源，开发校本课程，开展德育工作，促进学校各项工作可持续发展。 　　与浙江师范大学、金华职业技术学院合作开设阿拉伯语、法语等小语种课程，发展学校小语种特色教育；借助社会力量，进一步强化美术特色教育；加强与兄弟学校或单位合作，开发校本选修课程实践基地，保障学校选修课程的顺利实施。 　　与西关派出所合作，聘请西关派出所民警担任学校法制副校长，加强学校法制教育；与兰溪五中、磐安二中、义乌四中、义亭中学、浦江三中、武义三中、金华外国语学校合作建立“德育协作共同体”，开展德育工作校际交流；与婺星社区合作，建立学生校外社会实践基地，保障学生社会实践活动顺利开展。 　　利用学生家长资源，成立家长委员会，引导学生家长参与学校的教育教学科研活动和其他重大活动，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见。 　　第八章 附则 　　第四十五条 本章程的制定和修订，需经学校教职工代表大会审议、校长办公会议讨论审定后，报金华市教育局核准。 　　第四十六条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度，原制定的学校各类规章制度凡与本章程相抵触的，以本章程为准。 　　第四十七条 本章程未尽事宜按照法律法规和上级规范性文件政策执行。如有抵触处，以法律法规和上级规范性文件政策为准。 　　第四十八条 本章程的修订需由校长办公会议提出或1/3以上教职工代表大会代表提议方可进行，依章程制定程序进行修订，报金华市教育局核准，并重新发布。 　　第四十九条 本章程由校长办公会议负责解释。 　　第五十条 本章程经金华市教育局核准，自发布之日起施行。