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2016清华大学美术学院优秀试卷评析 · 速写
作者： 发布时间：2017-08-03 18:04:40 浏览次数：497
拥挤的状态
拥挤是一种状态，既是一种生活的情境状态，又是一种绘画所要描绘的状态，也是以往绘画教学曾经忽视，现今绘画教学需要着重关注的状态。这种状态的得来，既要依靠作者的描绘，也要依靠作者的观看。绘画原本就是看与画结合的事情，我们不能够只顾画，不顾看。看得清，画得明。看不到，也就画不出。
速写的意义本来就在于观看，在于用绘画的方式引导人们透过现象去看本质。不仅观看形象本身，更要观看形象之间的彼此关联，观看由形象的联系所造成的各种情形和氛围。
通常我们所说的速写表现能力，应该是作者观察与表现能力的综合体现，而且首先应该是观察能力，其次才是表现能力。在观察的基础上去表现，能够让我们发现人物和景物所处的整体状态。而没有观察作前提的表现，只能让我们看到人物和景物所处的局部状态。画面的整体状态关乎事物的“势”，是根本。
画面的局部状态关乎事物的“形”，是表面。只有获得了根本，绘画才谈得上精彩和精致，若不如此，绘画只不过是一些局部形状的集合而已。所谓不好的速写，无非是只有“形”，而没有“势”。学会以“势”当先，“形”也就自然在其中了，而“形”与“势”的兼备，则是状态的由来。
速写教学的出路，离不开对学生观看方式的引导。速写考试的目的，离不开对观看方式成熟与否的考察。能将这两点做好，教育者和受教育者就会获得他们所应获得的一切。
——李睦
设计学类专业试卷
题 目： 拥挤
时 间： 60 分钟
工 具： 黑色铅笔或炭笔
满 分： 250 分
要 求：
1. 画在试卷纸正面，横竖用纸不限；
2. 表现至少 4 个人物，其中至少两个人必须是正面，情景自定；
3. 符合题意，人物组合合理、构图完整，人物形象生动、比例结构准确。
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这是一个构图比较充实的画面。基本上以人物形象为主体，布局前后错落，具有一定的变化。刻画充分，体现出考生的造型能力，对画面的整体关系有一定的把控。
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对于画面的整体关系有一定的把握，众多人物前后错落的布局与场景中建筑结构合理的组合，产生了不错的透视效果。但对于人物塑造的不足，弱化了画面的整体效果。
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强化的透视关系与独特的观察视角，使得画面产生较大的变化，构图布局动静结合，人物塑造生动、准确，较好地体现出试题的内容。恰当的黑白灰色调的处理，有效地提升了画面的整体效果。
美术学类专业试卷
考试科目：速写
题 目： 拥挤
时 间： 60 分钟
工 具： 黑色铅笔或炭笔
满 分： 250 分
要 求：
1. 画在试卷纸正面，横竖用纸不限；
2. 表现至少 5 个人物，其中至少两个人必须是正面，情景自定；
3. 符合题意，人物组合合理、构图完整，人物形象生动、比例结构准确，画面内容表现充分，注意画面气氛的营造。
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该试卷构图布局恰当合理，前后景的人物安排体现出较好的透视关系和整体效果，人物刻画松紧适度，生动自然，对拥挤的市场是一个较好的诠释。
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画面看上去比较松弛自然，构图充实，色调协调，对人物形象合理的安排，较为准确。生动的表现，强化了整体效果，体现出考生较好的造型能力。
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画面构图布局错落有致，表现出较好的透视关系。主题明确，人物塑造生动自然，有一定的表现力。通过画面的整体效果，展现出考生控制画面的能力和较好的造型能力。
内容摘自
《清华大学美术学院析优秀试卷评析 速写2016》
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