为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《广东省事业单位岗位设置管理的指导意见》的通知精神，结合我校实际，制定本方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，一科学发展观为统领，按照全省岗位设置管理有关控制目标的要求，通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动学校各类人员的积极性和创造性，促进教育事业的发展。

二、基本原则

坚持科学合理、精简效能的原则；坚持按需设岗、竟聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。坚持现实需要与未来发展相结合原则。

三、政策依据

（一）《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发【2006】70号及其《实施意见》国人部【2006】87号）

（二）《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》（粤人发【2008】275号）

（三）《广东省教育事业单位岗位设置管理指导意见》（粤人发【2010】105号）

四、单位基本情况

（一）工作职责

1、贯彻执行党和国家有关教育法律、法规和方针政策，实施素质教育，完成教育教学任务，保证教育教学质量，为适龄青少年九年义务教育创造良好的环境。

2、依法实施九年义务教育。依照学校章程进行自主管理。

3、拟定学校中长期发展规划，学年度教育教学工作计划和学期计划，并组织实施。

4、负责学校教师队伍建设；组织开展与学生年龄相适应的社会实践活动，培育学生学会生活、学会健体、学活学习、学会做人。为上一级学校校输送更多优秀人才，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。

5、建立健全本校各项规章制度和应急机制，保障学校教职工和学生的合法权益和生命财产的安全。

（二）人员结构

1、基本情况：尚同中学是我县九年义务教育规范化中学，正股级，人员经费由翁源县财政全额核拨单位，隶属翁源县教育局管理。

2、人员编制情况：编制数为130人，其中专业技术人员127人，工勤人员3人。配备领导职数12人，分别为校级领导1正3副，党支书1人（兼任总务主任），内设机构3个处室：教导处1正2副，政教处1正2副，总务处1正1副。

3、现有在册正式人员情况：实有人数124人。专业技术人员总数121人（高级1人，聘任1人；中级75人，聘任75人；初级37人，聘任37人，待聘8人），占现有在册正式工作人员总数的97.58%，工勤技能人员3人（高级工3人）。

4、兼职情况：专业技术人员兼任管理职务12人，其中单位正职1人（中级），单位副职3人（中级），党支书1人（初级，兼任总务主任），内设机构领导正职3人（中级2人、初级1人），内设机构领导副职5人（中级5人）。

五、拟设置岗位情况

尚同中学拟设置岗位总量130个，其中：专业技术岗位127个，占岗位总量的97.69%；工勤技能岗位3个，占岗位总量的2.3%。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的97.69%。专业技术主系列是中学教师系列，主系列专业技术岗位设置数是119个，占专业技术岗位设置总量的93.7%，；辅系列专业技术岗位分别为学科实验、财务会计、图书资料、电化教育、卫生保健专业技术岗位设置数是8个，占专业技术岗位设置总量的6.3%。

（一）专业技术岗位等级、数量及结构比例

专业技术岗位拟设127人（其中辅系列岗位8人），占岗位总量的97.69%。其中：

1．高级专业技术岗位28个（其中辅系列岗位0个），占专业技术岗位比例22%。正高级1个（其中辅系列岗位0个）占技术岗位总量的0.79%，为四级岗位；副高级岗位27个（其中辅系列岗位0个），占专业技术岗位比例21.25%。其中：五级岗位5个，占高级岗位总量的17.85%；六级岗位11个占高级岗位总量的39.28%，七级岗位11个，占高级岗位总量的39.28%。

2．中级岗位58个（其中辅系列岗位4个），占专业技术岗位比例45.67%。其中：八级岗位17个，占中级岗位总量的29.3%；九级岗位23个占中级岗位总量的39.66%，十级岗位18个（其中辅系列岗位4个），占中级岗位总量的31%。

3．初级岗位41个（其中辅系列岗位4个），占专业技术岗位比例32.28%。其中：十一级岗位20个，占初级岗位总量的48.78%；十二级岗位21个，占高级岗位总量的51.21%。

（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例

工勤技能岗位3个，占单位岗位总量占的2.3%。其中：技术工三级2个，占工勤技能岗位总量的66.7%；技术工四级1个占高级岗位总量的33.3%。

六、组织机构

学校成立尚同中学岗位设置工作领导小组：

组  长：严先奇

副组长：涂永福  刘伟明  梁传文  廖桂华

成  员：廖伟明 黄冬瑞 何远明 钟琼花 张小任 吴树华 谢远明 李荣楷  黄冠涛 刘永会 杨松朋

领导小组办公室设在学校办公室，由涂永福同志具体负责日常事务。

七、其他需要说明的问题

(一)方案的起草过程

9月3日，学校班子召开岗位设置工作会议后，成立了工作领导小组，9月5日，召开全体教师大会传达有关岗位设置的精神。岗位设置方案于9月15日经校领导班子会议讨论通过后，上报县教育局。

(二)岗位等级、数量、结构比例设置的有关说明

我校为规范化九年义务教育学校，正股级，内设3个科室，配备校级领导1正3副，党支书1人（兼任总务主任），内设机构配备主任3名，副主任5名。教职员编制130名。

(三)相关问题处理意见

(1)、兼职情况：因翁源县尚同中学领导成员需承担教育教学工作任务，须设为专业技术岗位。

(2)各岗位类别，岗位等级的岗位数量按照本校发展情况以及岗位设置规定的比例，根据编制部门核定的教职工编制作出相应的调整。

                                       翁源县尚同中学

                                       二O一O年九月