各班级：

近段，我校陆续出现个别学生或无心向学，或受人欺骗教唆而离家、离校出走的现象，有的甚至在出走期间干下偷窃、抢夺、诈骗等违法犯罪的事，这种现象影响了学校正常的教育教学秩序，给当事同学的家庭带来无尽的痛苦和烦扰，同时也严重影响其本人的学业和身心健康。为帮助学生认识出走后果的严重性和危害性，学校决定于本周二（11月19日）下午的班会课各班召开一堂主题班会，请各班主任接通知后认真准备，搜集相关案例，写好教案，务必上好班会课，让学生认识到出走可能带来的严重后果。

另：各班必须在黑板写上醒目的主题“谨防拐骗，拒绝出走”主题班会字样

尚同中学政教处

2013年11月18日

请各班重点强调：

根据各种媒体报道，结合我县及我校近年来发生的几起离校离家出走事件中，离家离校出走后果严重的有几种情形，由于轻信社会上不良社青或犯罪团伙的甜言蜜语，受之拉拢引诱或胁迫，到“外面”去“玩玩”、“见世面”、“赚钱”等，并且承诺包吃包住，而实际上是到珠三角或外省市去进行违法犯罪活动，充当他们为赚钱而自己违法犯罪的工具。具体的形式常见的有如下几种：1、入室盗窃：被强迫到居民家里或单位进行盗窃，盗窃的财物上交犯罪分子销赃获利；2、街头抢夺：被犯罪分子控制后，强迫到街头抢夺妇女或单身路人的首饰、挎包等；3、进箱盗窃：往往选择个子较小的学生，训练后事先装进一大行李箱中，放入长途客车的行李仓中，在车行驶过程中从箱中爬出偷窃其他旅客行李箱内的财物，再爬回原来藏身的箱内，到定好地点后下车；。4、“碰碰车”。也叫“碰瓷”，事先把某人的手或脚弄至骨折，然后在城市、乡村爬坡、转弯等车速较慢的地方坐一辆自行车或走路，看到合适的目标汽车时故意挤过去假装摔下或跌倒，然后就以被汽车撞伤了为由敲诈勒索司机。此外，据报道更令人震惊的是个别女生甚至被骗失身，备受凌辱，然后被卖到发廊、夜总会等场所被人控制，终日过着生不如死的生活；更有甚者，甚至出走后几年杳无音信，生不见人，死不见尸。

附：部分参考材料

一、中学生出走的基本原因探讨：

1、厌弃学习。由于家长、教师的期望值过高，使学生精神上过分紧张，一旦成绩达不到期望值，学生便会以离家出走的方式来逃避冷眼与责难。我县一中学有几个学生自制能力较差，又缺乏学习的动力，对学习不感兴趣，厌烦学习，成绩不尽人意，为了逃避枯燥的学校生活，繁重的作业和近在咫尺的考试测验，他们自己解放自己，去寻找轻松、自由的天地，几个人一起出走，到处游山玩水遛达一圈。这样的学生，多半是基础差，年龄大，家里有钱，本人胆大，到什么地方都不怕。
   2、对抗教育。有的因父母离异，缺少家庭温暖，到社会团伙中去寻找精神寄托和归宿。有的家长教育方法简单粗暴，蛮横武断，语言尖刻，经常打骂体罚孩子，使孩子成为“惊弓之鸟”，而产生恐惧心理。有时家长一句斥责“你给我滚出去”，“考不到九十分，别回家”，也会成为学生出走的导火线。有的教师当众斥责，讽刺挖苦学生，使学生产一种羞辱感，觉得无脸见人。他们自以为受到家长、老师的“欺负”，要“给他们点颜色看看”，于是离家出走。有的学生由于某些要求得不到满足，对家长产生反感，对老师批评不满，对老师有意见，为了报复恐吓家长和老师而出走。有的学生出走并不出县，有的只在同学家住几天，制造一种紧张气氛，使家长和老师屈服。
   3、误交损友。一部分学生盲目崇拜江湖义气式的小兄弟友情，他们习气相近，意气相投，只认哥们，只服势力，宁可不服从父母和老师，也不愿违背伙伴的意志。有的学生本人不想出走，可是好朋友犯错误要出走，为了表示够朋友、讲义气，也就陪着走一遭。我县有一名学生犯了错误，为逃避惩罚，自己出走没伴，于是有两名跟她要好的同学，陪她出走学校好几天。也有少数学生与社会上某些坏人有联系，到外地搞点小偷小摸或走私贩私之类的活动。
   4、弃学挣钱。改革开放，市场经济的活跃和发展，引起人们社会生活、道德观念、价值尺度的重大变化。学校受到社会的影响，上述变化，必然要在中学生身上反映出来。有些同学看到已经弃学经商的同学获得了可观收入后，强化了拜金心理，他们对学习不感兴趣，对挣钱却十分热衷。

二、学生离家出走的危害

1、离家出走的学生很容易走上犯罪道路或受到侵害中小学生并未成年，社会经验少，难以凭借自身的判断力清楚地辩别是与非、善与恶等。很容易因在出出走后所陷入得缺衣少食困境之中，铤而走险，或在不法分子的拉拢和教唆下，参与抢劫、偷窃、斗殴等违法犯罪活动，并极易受骗，成为犯罪分子的侵害对象，

离家出走的学生会遇到一系列的问题。首先，是吃饭问题，他们大多没有带上足够的钱，甚至根本没有带钱，不长时间以后就会遇到没钱吃饭的问题。在饥饿的迫使下，胆小的去乞讨、吃别人的残汤剩饭等，胆大的则有可能偷窃等违法犯罪的活动；其次是住宿问题。离家出走的学生，大都充当“马路天使”，在街头闲逛过夜，或在地下室、网吧等地方睡觉。这个时候，任何人的一点怜悯、同情、小恩小惠，都能使他们产生强烈的感恩心理，因而，特别容易被违法犯罪分子拉拢、教唆，成为新的违法犯罪者。

2、离家出走严重地影响学生的学习成绩和心理健康

学生离家出走，不但中断了正常的学习生活，对他们的学习活动和学习成绩产生不良影响，而且，离家出走以后，往往会遇到多种挫折，或者受到多种不良现象的影响。这些挫折和影响往往会使他们的观念、兴趣发生消极的变化。将来很难成为合格的社会成员。

3、离家出走给家庭带来极大的痛苦和损失

一些学生离家出走后，父母不知道他们的行踪，难以确定他们的下落，精神上会承受巨大的痛苦和压力。同时，父母为了寻找出走的孩子，不但不能正常工作，而且要花费大量的人力、财力找人，不仅在精神上承受巨大的痛苦，而且在时间、金钱上也要遭受巨大的损失。

4、离家出走给学校带来很大的危害

大多数教师每天都在超负荷地工作，可是，当发生学生离家出走后，他们又得花费很多的时间和精力，去寻找自己的学生，不仅如此，许多教师还可能会受到来自家长和社会的指责，心理上要承受巨大的压力。

由此可见，无论出于什么原因或动机，未经老师家人同意出走，其客观后果是同样的，任何离家出走行为，都是一种严重有害的不良行为。在此告诫学生们，切莫把离家出走当做解决问题的一种手段。